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以繪:我不是生活的記錄者,我是參與者

轉載自:色影無忌她影像 2019-07-01 作者:以繪 我要投稿
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以繪:我不是生活的記錄者,我是參與者

以繪

 

現任桂林師范高的專科學*美術系講師。曾參與的展覽包括美國洛杉磯第27屆Photo LA展會,2019、798百年印象畫廊攝影展“ 自圓其說” 三影堂攝影獎入圍展,2012、“女性·影像”國際攝影大展, 2009等。(photo by霍彥青)

 

  初看到《朵朵dodo》這組作品時,我一下子就想起了莎萊·曼恩的作品。朵朵面對鏡頭時的無畏,在生活中嬉戲的模樣,跳水、吃飯、感受雪、感受光、睡眠、對談……正像是曼恩對自己作品的描述:“我拍攝的這些照片,是我的孩子們生于斯、長于斯的形象。這些照片大都是個人化的,有些虛構的和浪漫的成分,但都是每個母親所能見到的孩子們身上*平常的東西。”以繪的這組作品中,充斥著同樣的真實與樸質,有著女性*本質、*美的愛。

 

  以繪說:“我從來不是記錄者,我是她生活的參與者。跳水的那張照片,她跳完之后,我也跳了。”作為母親、作為攝影師,身份之間的平衡是很多兒童攝影師曾提出來的難題;如何才能靠近被攝人物的真實狀態,又是肖像或人像攝影師一直在探討的問題。以繪在這組作品中為這兩個問題做出了非常好的解答,她不是抽離的,她存在于每一張照片之中。《朵朵dodo》是她拍女兒的一組作品,又是她記錄自我的一組作品。 

 

以繪:我不是生活的記錄者,我是參與者

  Q:多年不見,非常高興能看到你的新作《朵朵dodo》。我一直知道你有拍女兒,為什么選擇現在這個時間點,拿出這組作品?

 

  以繪:大概5年時間,作為母親、作為老師、作為攝影師,我在與女兒、與學生的相處里,一直在尋找自己的位置,尋找一種平衡關系。當下是我覺得相對比較好的狀態,我也好、女兒也好、我與女兒的關系也好,所以到了把這些作品拿出來的時候。

 

  Q:這是以創作為目的的、有計劃的拍攝嗎?

 

  以繪:沒有任何計劃性和規劃。剛開始是作為普通媽媽,記錄下女兒的成長,并非以創作為目的。但不可否認,我拿起相機的契機與女兒的出生有很大關系。若從現在再次回看整個拍攝,并沒有很強的邏輯規劃,創作上也比較跳躍,每個時期由于自己和女兒的改變,畫面的呈現會有很大不同。

 

  Q:從早期單純的記錄,到這組作品的呈現,是完全不一樣的風格,這期間,你的思考是一直在發生變化嗎?

 

  以繪:其實我對自己的作品也好,自身也好,一直都存有質疑。女兒快上小學時,我很焦慮,連帶她的狀態也很差,就迫切地想要改變這樣的狀態。但我清晰地知道,必須要從自我狀態的轉變開始。

 

  Q:這種焦慮感*終導致你拍攝方向的轉變嗎?

 

  以繪:我過去太依賴用頭腦來判斷和下結論,在成長過程中,我覺得自己與身體斷開連接了。所以這些年來,我會做一些以前不會做的事情,例如瑜伽、跑步、舞蹈等,試圖通過運動行為找回與身體的關系。真正當我與身體建立深層次的聯結之后,整個人的狀態更加流動了,身體會告訴我所有我要做的事情和喜歡的一切。拍攝行為也不是來自頭腦而是本能,來自于心、直覺,進行下意識的創作。

 

以繪:我不是生活的記錄者,我是參與者

  Q:確實,比起刻意的記錄,《朵朵dodo》更接近日常的狀態的無意識捕捉。

 

  以繪:是的。以前拍攝更多注重畫面感,在意細節上的表達;而現在,隨著我對她的觀察發生變化,以及自己狀態的變化,更注重當下的拍攝氛圍,也就是場景和狀態給我的整體感受以及情緒,不會太拘泥于細節。

 

  Q:真實的拍攝狀態是怎樣的?

 

  以繪:我們生活在一起、體驗也在一起,保持著統一的情緒相同點。就像有一張跳水的照片,我拍完以后我也跟著跳了下去,我不是旁觀者,也不是記錄者,而是她生活的參與者。

 

以繪:我不是生活的記錄者,我是參與者

  Q:鏡頭是有侵略性的,朵朵不會抵觸鏡頭或者拍攝嗎?在你的處理中,她似乎非常適應鏡頭的存在。

 

  以繪:小時候,某些階段,她會不高興,我會尊重她的想法,就不會拍。現在,她對自己的狀態特別滿意,外貌、身材甚至臉上的小雀斑,她都很喜歡。她覺得自己特別美,所以非常愿意在鏡頭前面展現自己。她經常跟我說“太神奇了,我居然是我耶!”有一次我跟她開玩笑逗她說她有點黑,她自信滿滿的說,“我不想白過一生”(笑)。

 

  Q:你覺得,照片里的她像她本人嗎?

 

  以繪:之前有人問過我,女兒是我的作品嗎?當然不是啊,她是她自己啊。但我也有反思這個問題。我一直在努力塑造自己,擺脫原生家庭的影響,把自己當做自己的作品。而且這些年的拍攝核心,其實就是在找回自己與自己的連接。但我覺得還是像她本人的,女兒也覺得我拍的就是她自己。這個問題的原因可能是在于我倆的情緒狀態是在一個頻道上的。

 

以繪:我不是生活的記錄者,我是參與者

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